Determinación de los aspectos de la práctica docente que favorecen la motivación del estudiante para tener un aprendizaje autorregulado en el estudio de las matemáticas universitarias. Coloquio Interdisciplinario de Posgrado UPAEP, [S. l.], v. 1, n. 1, 2014. Disponível em: https://cipu.upaep.mx/index.php/cipu/article/view/51. Acesso em: 3 apr. 2025.